TG990V3 เป็นเซิร์ฟเวอร์ฝึกอบรมและอนุมาน AI แบบครบวงจรระดับแฟลกชิป รองรับโมดูล GPU OAM ความเร็วสูง 8 ตัว ตามข้อกำหนด UBB 2.0 เข้ากันได้กับโปรเซสเซอร์ 4th หรือ 5th Gen Intel® Xeon® Scalable และให้ประสิทธิภาพสูง การขยายตัวได้ดีเยี่ยม และความน่าเชื่อถือระดับสูง เซิร์ฟเวอร์นี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการฝึกอบรมและการอนุมานแบบกระจายขนาดใหญ่ การประมวลผลประสิทธิภาพสูง (HPC) ระบบโมเดลขนาดใหญ่แบบครบวงจร และสถานการณ์การใช้งานอื่นๆ
| ชื่อผลิตภัณฑ์: | หน้าจออัจฉริยะ 3 มิติแบบมองเห็นด้วยตาเปล่า |
| รุ่น: | G1 |
| ขนาดผลิตภัณฑ์: | ขนาด 15.6 นิ้ว |
| ความละเอียด: | ความละเอียดการแสดงผลแบบ 2 มิติ: 3840×2160; ความละเอียดการแสดงผลแบบ 3 มิติ: 1920×2160; |
| ความจํา: | LPDDR5X32G |
| ฮาร์ดดิสก์: | PCIe Gen4 SSD512G |
สถานการณ์การใช้งานหลัก
| ความสามารถหลัก | สถานการณ์การประยุกต์ใช้ทั่วไป | คำอธิบาย |
| ระบบแสดงผล 3 มิติแบบไม่ต้องใช้แว่นตา + ระบบติดตามตำแหน่งแบบคู่ | การแสดงผลโมเดล 3 มิติและการออกแบบเนื้อหา 3 มิติ | สามารถนำไปใช้งานในด้านการออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม การออกแบบสถาปัตยกรรม การถ่ายภาพทางการแพทย์ และสาขาอื่นๆ เพื่อดูโมเดล 3 มิติโดยไม่ต้องสวมแว่นตา โดยสามารถหมุนและปรับขนาดโมเดลได้เพื่อการสังเกตการณ์และการวิจัยในภาคอุตสาหกรรม |
| ระบบแสดงผล 3 มิติแบบไม่ต้องใช้แว่นตา + ระบบนิเวศซอฟต์แวร์ VR/AR | การศึกษาอาชีวะและการฝึกอบรมทักษะ | สำหรับการซ่อมแซมยานยนต์ การประกอบชิ้นส่วนทางเครื่องกล การจำลองสถานการณ์ทางการแพทย์ เป็นต้น ผู้ฝึกอบรมจะได้รับประสบการณ์การเรียนรู้แบบดื่มด่ำผ่านภาพสามมิติโดยไม่ต้องใช้แว่นตา พร้อมปฏิบัติงานจริงตามคำแนะนำที่แสดงเป็นภาพ |
| สลับโหมด 2 มิติ/3 มิติได้ | สำนักงานทั่วไปและการสร้างเนื้อหา | ใช้โหมด 2 มิติเพื่อประหยัดพลังงานขณะประมวลผลเอกสารประจำวัน; เมื่อทำงานด้านการสร้างแบบจำลองสามมิติ การตัดต่อวิดีโอสามมิติ หรือการแสดงข้อมูลเชิงภาพ ให้เปลี่ยนไปใช้โหมด 3 มิติด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียวเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน |
กรณีการใช้
การศึกษาอัจฉริยะ
1. การศึกษาขั้นพื้นฐาน (ระดับ K12):
สังเกตโครงสร้างของร่างกายมนุษย์ในวิชาชีววิทยา สังเกตภูมิประเทศและรูปแบบของพื้นผิวโลกในวิชาภูมิศาสตร์ จำลองโบราณวัตถุในวิชาประวัติศาสตร์ และเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นธรรมชาติด้วยภาพสามมิติที่มองเห็นได้ด้วยตาเปล่า
2. การศึกษาระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา:
การทดลองจำลองเสมือนจริง (ด้านวิศวกรรมและซ่อมแซมยานยนต์) สาขาวิศวกรรมเครื่องกล การเรียนการสอนด้านการแพทย์
สุขภาพอัจฉริยะ
1. การวางแผนการผ่าตัด:
ศัลยแพทย์สามารถหมุน ตัด และปรับแต่งโมเดลสามมิติที่สร้างขึ้นจากภาพถ่ายเอกซเรย์คอมพิวเตอร์ (CT) หรือภาพถ่ายเรโซแนนซ์แม่เหล็ก (MRI) ก่อนการผ่าตัด เพื่อวางแผนแนวทางการผ่าตัดที่เหมาะสมและแม่นยำที่สุด
2. การสื่อสารระหว่างแพทย์กับผู้ป่วย
แสดงสภาพทางการแพทย์และแผนการผ่าตัดให้ผู้ป่วยและครอบครัวเห็นได้ด้วยภาพ ช่วยลดอุปสรรคในการเข้าใจและเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสาร
การบันเทิง
1. ประสบการณ์การรับชมภาพยนตร์สามมิติแบบส่วนตัว
2. ประสบการณ์การเล่นเกมสามมิติแบบดื่มด่ำ





